Комплект оборудования для кабинета психолога №1 Приоритет (готовое решение)

При покупке согласуйте с менеджером комплектацию, цену и важные для Вас характеристики оборудования.
Информация о товаре носит справочный характер и не является техническим заданием и публичной офертой, определяемой статьей 437 ГК РФ.

Комплект представляет собой набор развивающего оборудования, которое помогает психологам в детском саду проводить эффективные и интересные занятия с детьми. В комплекте содержится все необходимое для полноценного развития малышей, оборудование также учитывает возрастные особенности дошкольников и соответствует их потребностям.

Скрытьописание

Оборудование также можно применять в развивающих и реабилитационных центрах, помогая детям в нормализации функционирования всех систем растущего организма. Готовое решение позволяет разом закрыть потребности в подборе универсального оборудования и обеспечения малышей необходимыми атрибутами для полноценного и разностороннего развития.

Особенности

• В совокупности элементы оборудования способствуют полноценному развитию всех систем организма дошкольника, в том числе его интеллектуальных, физических и речевых навыков.
• Яркая окраска привлекает детское внимание и вызывает у малышей интерес к изучению свойств оборудования.
• Оборудование окрашено преимущественно в белый цвет, который не напрягает глаза, дарит чувство легкости, свободы и чистоты, а также помогает визуально выделить красочные фрагменты на его фоне.
• В основе всех предметов комплекта заложено дерево. Благодаря натуральному материалу с оборудованием могут заниматься дети-аллергики. При нагреве или частом взаимодействии оборудование не источает токсичных запахов.
• Гладко отшлифованные поверхности не травмируют нежную детскую кожу.
• Сточенные и скругленные углы каждого предмета комплекта гарантируют безопасное использование маленькими первооткрывателями и исключают получение травм при неосторожном обращении.
• Оборудование сертифицировано и может использоваться в государственных учреждениях.
• Комплект подходит под образовательный стандарт.

Состав комплекта

Световой стол для песочной анимации «Приоритет»

• Стол выполнен из массива дерева, что обеспечивает его долгий срок службы и защищает от потери целостности при интенсивном использовании.
• Центральная часть с подсветкой позволяет малышам играть с тенью, создавая первый шедевр. Контролируя количество песка в каждой части рисунка, ребенок натренирует координацию и разовьет пространственное мышление.
• Мелкие песчинки, проходя сквозь пальцы, стимулируют тактильные сенсоры и помогают развивать мелкую моторику, влияющую на развитие речевого аппарата.
• Для сохранности песка и чистоты вокруг рабочего пространства предусмотрены бортики, являющиеся неотъемлемой частью конструкции. Бортики из массива дерева не сломаются и не изменят форму при частом и активном взаимодействии детей с ними.
• Благодаря телескопическим ножкам можно подобрать оптимальную высоту стола для каждой группы дошкольников, создавая комфортные условия для продуктивного занятия.
• Световой стол подходит для занятий с детьми от 3 лет.

Тактильная панель «Калейдоскоп ощущений»

• Изготовленная из фанеры высшего сорта тактильная панель привлекает малышей не только красочным дизайном, но и разными наощупь материалами, расположенными на ней. Каждый материал имеет свои свойства, что помогает ребенку научиться анализировать тактильную информацию.
• Панель с элементами, расположенными в хаотичном порядке, помогает малышам научиться ориентироваться в направлениях и понимать, как относительно друг друга расположены фрагменты с похожими свойствами.
• Разные по форме и цвету элементы дают ребенку наглядное представление о сочетании линий, а также помогают научиться ориентироваться в цветовой палитре. Благодаря прощупыванию элементов с закрытыми глазами ребенок тренирует память и логическое мышление.
• Вырабатывается понимание, что твердые, теплые и шероховатые детали - это дерево. Знание тактильных свойств материалов в будущем пригодится ребенку для быстро ориентирования в окружающей обстановке. Например, отличие пластиковой горки от металлической. При объяснении, что металл нагревается сильнее и быстрее, ребенок неосознанно выберет пластиковую горку для веселой игры в летний зной.
• Прощупывание различных по текстуре материалов способствует активации тактильных сенсоров на пальцах, что развивает мелкую моторику.
• Выполненная в контрастном красном цвете основа позволяет малышам без труда сориентироваться на ее поверхности и найти самый привлекательный для изучения материал.
• Панель весит 5кг, что не позволяет малышам самостоятельно ее переносить с места на место, но обеспечивает комфорт во время активной деятельности по изучению свойств материалов.

Комплексное настенное решение «Логические игры №2»

• Настенное решение представляет собой набор из квадратов разного назначения. Яркие квадраты с отверстиями предназначены для размещения на них информации и украшения помещения. Логические игры, представленные также в форме квадратов, помогают малышам научиться строить логические цепочки и просчитывать ходы соперника.
• Настенные панели, окрашенные в яркие цвета, выполнены из МДФ и крепятся к стене при помощи дюбелей и саморезов.
• Имеющие отверстия панели позволяют размещать на видном месте важную информацию, а также организовать выставку детских рисунков.
• Яркая окраска стимулирует зрительное восприятие малышей и способствует стабилизации эмоционального фона.
• Сторона панели 50см делает ее заметной на общем фоне и позволяет разместить на лицевой стороне множество дополнительных материалов для занятий.
• Для полноценного развития логического мышления малышей комплексное решение имеет 3 набора игр: шахматы, тетрис и крестики-нолики. Каждая игра изготовлена из МДФ и фанеры и имеет магнитное виниловое покрытие, позволяющее фигурам держаться на поверхности без использования клея или канцелярских кнопок.
• Настенное решение увеличивает обзор при занятиях большой группой. Универсальные панели можно разместить на комфортной для детей высоте, что позволит маленьким пользователям без труда дотягиваться до магнитных элементов и развивать пространственное мышление.
• Соревновательный эффект игр помогает малышам неосознанно развивать навыки и тренировать сосредоточенность и концентрацию.

Тактильно-развивающая панель «Самый ловкий»

• Овальная форма панели не предусматривает наличие острых углов, что защищает малышей от получения травм во время активной игры.
• По бокам панель имеет прорези - ручки, держа панель за них, ребенок развивает хватательный рефлекс и укрепляет мышцы рук.
• Катающийся по вырезанной дорожке металлический шарик помогает натренировать пространственное мышление и координацию.
• Дорожка не имеет начала и конца, что не создает препятствий во время игры. Ребенок может тренироваться, не ограничиваясь количеством прохождений дорожки.
• Игра доступна для понимания дошкольников от 3 лет.

Бизидом «Озорная компания»

• Бизидом представлен в виде набора из 6 панелей, которые складываются друг с другом, как привычный малышам конструктор. Благодаря этому можно менять стены местами и вносить в игру момент неизвестности.
• Крыша домика окрашена в зеленый цвет, благодаря чему малыши не перепутают ее со стенами, имеющими натуральный цвет дерева.
• Изготовленный из фанеры бизидом весит 5кг. Собранную конструкцию малыши не смогут переносить с места на место, но отдельные его элементы не требуют усилий во время игры.
• Фрагменты бизидома представлены в виде пазла, открывающихся дверей, крутящихся колесиков и шестеренок, лабиринта, шнуровки и выключателя. Все фрагменты направлены на развитие мелкой моторики, координации, аналитических навыков и логического мышления.
• Пазлы в форме простых геометрических фигур имеют разное количество отверстий, которое соответствует количеству деревянных шкантов, закрепленных на крыше домика. Задача ребенка: найти фигуру с соответствующим количеством отверстий и поставить ее на место, чтобы не мешала другим фигурам. Во время игры развивается логическое мышление, а также осваивается базовый математический счет и укрепляется координация.
• Крутящиеся элементы способствуют нормализации эмоционального фона. Движение воздействует на зрительное и тактильное восприятие, помогая ребенку уловить связь между действием и результатом.
• Закрепленный на одной из стен пластиковый выключатель приятным тихим щелком означает нажатие на подвижную его часть. Ребенок учится находить связь между физическим действием и звуком.
• Мишка, вырезанный из фанеры и закрепленный на стене домика, помогает малышу научиться координировать движения. Проводя пальцем по выпуклым контурам, ребенок учится выводить плавные линии, не отрывая руки. В будущем это пригодится для освоения письменности.
• Открывающиеся дверцы стимулируют координацию, а также воздействуют на зрительное восприятие малышей через контрасты. Окрашенные в разные цвета дверцы помогают маленьким первооткрывателям без труда определять их границы.
• На дверцах закреплены простые замочки, благодаря которым малыши учатся справляться с базовыми бытовыми задачами.
• Одна сторона крыши домика представлена в виде доски для рисования. Окрашенная в черный цвет поверхность позволяет малышам без труда видеть нарисованные мелом линии, не напрягая при этом глаза.
• Задняя часть домика украшена деревом с пышной кроной. По всей поверхности дерева вырезаны дорожки, по которым перемещаются разноцветные бегунки. Бегунки представлены в виде фигур с разным количеством сторон, что стимулирует у малышей зрительное восприятие, мелкую моторику и развивает аналитические навыки. Двигая бегунки по дорожкам, ребенок тренирует координацию и концентрацию.
• Колокольчик, закрепленный на лицевой стороне домика, издает приятный мелодичный звук, воздействующий на слуховое восприятие. Благодаря ему малыши учатся отличать звонкий чистый звук среди общего шума.
• Шнуровка подходит для старших дошкольников. С ее помощью малыши могут потренироваться завязывать обувь, а также придумать интересный узор из шнурка. Кроме того, обращение с мягким материалом помогает укрепить мышцы пальцев рук и развить мелкую моторику, что прямым образом влияет на быстрое освоение письменности.
• С бизидомом можно заниматься компанией, тренируя при этом коммуникативные навыки.

Балансировочная доска-лабиринт «Для ножек №1»

• Овальная балансировочная доска не предполагает наличие острых углов, что обеспечивает безопасное ее использование малышами.
• На поверхности доски рельефом обозначены места для постановки детских ножек, а также бортики лабиринта выполнены в форме такого же рельефа. Выступающие детали имеют полукруглую форму, что не травмирует нежную детскую кожу во время активной игры. Кроме того, наступая на рельеф, дети стимулируют нервные окончания на ступнях, нормализуя обмен веществ.
• Балансировочная доска подходит для укрепления опорно-двигательного аппарата во время реабилитации.
• Игровая форма позволяет детям неосознанно развивать вестибулярный аппарат и научиться координировать свои движения, чтобы не потерять равновесие.
• С помощью доски можно проводить соревнования между детьми: на скорость, время или точность выполнения задания. Благодаря эффекту дети неосознанно будут развивать навыки и улучшать физические показатели.

Стол-трансформер для преподавателя с ящиками

• Компактный стол не занимает много места и позволяет организовать рабочее пространство.
• Благодаря наличию выдвижных ящиков стол может использоваться для хранения методических материалов, необходимых в работе.
• Металлический каркас не позволяет оборудованию потерять свою форму при больших нагрузках. Также он защищает стол от потери свойств при неаккуратном обращении.
• Пустое пространство под столешницей позволяет преподавателю комфортно расположить ноги.
• Выполненные из ЛДСП элементы стола, в том числе широкая столешница, отличаются износостойкостью и гарантируют долгий срок службы оборудования даже при ежедневном его использовании.
• Ножки оснащены пластиковыми заглушками, которые обеспечивают устойчивость оборудования и не вредят напольному покрытию.
• Стол окрашен преимущественно в белый цвет, что позволяет ему гармонично сочетаться с другими элементами комплекта.
• Двойной слой порошковой краски, которым покрыты металлические части стола, защищает элементы от коррозии и повреждений влагой.

Развивающий набор психолога «Приоритет Плюс №4» 7 модулей

• Выполненный из фанеры высшего сорта набор психолога безопасен для использования младшими дошкольниками. Натуральный материал нетоксичен и не вызывает аллергии.
• Стеллаж оборудован мебельными колесиками, которые позволяют без труда вывозить оборудование на рабочее пространство и убирать его в период неиспользования.
• Выдвижные ящики-органайзеры вмещают множество методических материалов, необходимых в работе детского психолога: счетный материал, различные текстуры, звуковые инструменты и другие приспособления, помогающие детям развиваться в игровой форме.
• Модуль «Математика» содержит красочный счетный материал, а также маленькие таблички с контрастными цифрами и знаками, с помощью которых дети учатся соотносить количество представленных фигур с написанием уравнения. Счеты в наборе помогают научиться быстро считать, ориентируясь на цвет и положение стержня, а также развить координацию и моторику.
• Модуль «Геометрия» помогает ребенку быстрее запомнить названия фигур и их свойства. Окрашенные в разные цвета фигуры ненавязчиво подсказывают ребенку, о какой фигуре идет речь. Вариант с сортером позволяет натренировать координацию, логическое и пространственное мышление.
• Модуль «Графомоторика» предназначен для обучения детей базовым алгоритмам письменности. Малыши учатся выводить линии при помощи деревянных палочек и дорожек, попутно развивая хватательный рефлекс и укрепляя мышцы кистей рук.
• Модуль «Музыкальные инструменты» содержит множество различных инструментов, издающих разные звуки. Во время игры малыши стимулируют слуховое восприятие и учатся различать разные по высоте и продолжительности звуки.
• Модуль «От хватания к схватыванию» помогает детям развить хватательный рефлекс и познакомиться с разными текстурами материалов. Творческий процесс раскрывает для малышей новые границы развития воображения, а материалы активируют тактильные сенсоры на кончиках пальцев.
• Модуль «Игры с песком» представлен в виде набора кинетического песка разных расцветок, трафаретов, формочек и украшений. Занятия с песком стимулируют мелкую моторику, которая непосредственно влияет на развитие речевого аппарата. Благодаря разнообразию материалов малыши могут применить творческий подход и создать шедевр на основе имеющихся трафаретов.
• Модуль «Одинаковое и разное» предлагает маленьким первооткрывателям посоревноваться в аналитических навыках. В наборе содержатся предметы, схожие внешне формой, но отличающиеся цветом или количеством отверстий. Прощупывая элементы, дети развивают хватательный рефлекс, а также укрепляют зрительное восприятие, находя взглядом отличия.
• К развивающему набору психолога прилагаются методические рекомендации с примерами игр, воздействующих на нейронные связи в головном мозге.

Стеллаж для игрушек и книг «Цветные кубики»

• Стеллаж доступен для использования детьми от 1 года. Конструкция не содержит острых выпирающих элементов, что гарантирует безопасность ее использования.
• Стеллаж помогает приучить детей к порядку и самостоятельности.
• Выполненное полностью из ЛДСП оборудование не меняет форму в результате неравномерной загрузки.
• Стеллаж оснащен пластиковыми ножками, обеспечивающими его устойчивость. Равномерно распределенные по нижней части ножки не позволяют малышам случайно опрокинуть оборудование при неаккуратном использовании.
• Ножки выполнены из прочного пластика, который не вредит напольному покрытию и не теряет свойств в течение всего срока службы стеллажа.
• Яркие синие кубики - вставки вызывают интерес малышей и гармонично сочетаются с другим оборудованием комплекта. Также контрастный синий цвет выделяет стеллаж на белом фоне, помогая маленьким пользователям быстрее ориентироваться в пространстве.
• Открытое с обеих сторон оборудование помогает детям научиться аккуратно складывать игрушки, вещи и другие принадлежности, чтобы они не посыпались с полок.

Балансировочная доска Бильгоу «Балансотерапия»

• Балансировочная доска предназначена для стимуляции мозжечка ребенка. Благодаря ее универсальности, доску можно применять для общего развития, а также реабилитации детей.
• Основной комплект включает: балансировочную доску, напольную мишень, стойку на высокой ножке, прямоугольные бруски с изображением геометрических фигур, разновесные мешочки, цветную планку с цифрами и мячики. Благодаря большому количеству дополнительных деталей можно придумать множество интересных игр, помогающих малышам развиваться всесторонне и полноценно.
• Деревянные элементы не вредят здоровью малышей. Их поверхности гладкие и не содержат зазубрин. Углы скруглены или сточены, обеспечивая безопасные условия для активных малышей.
• Стоя на балансировочной доске, ребенок активно тренирует вестибулярный и опорно-двигательный аппарат.
• Пытаясь поймать мешочки или сбить мишень мячиком, малыш развивает координацию и концентрацию. Кроме того, активно тренируется визуальное восприятие за счет ярких цветов, в которые окрашены фрагменты набора.

Тактильная дорожка массажная «Змейка» (5 дощечек)

• Деревянная дорожка, состоящая из 5 фрагментом с разным рельефом, помогает малышам активировать нервные окончания стоп и укрепить здоровье.
• Дорожка всегда будет интересной за счет разборной конструкции. Ее детали можно менять местами, а также соединять в круг или располагать по прямой линии.
• Ширина дорожки 10см подходит для детской ступни, не позволяя идущему ребенку случайно соскользнуть с дорожки и не до конца выполнить упражнение.
• При ходьбе по дорожке ребенок может закрыть глаза и описать рельеф, который он чувствует ступнями. При этом активно тренируется память, а также выстраивается ассоциативный ряд между тактильными ощущениями и реальным рельефом, который ребенок видел в начале пути.
• Дорожка помогает проводить регулярную профилактику плоскостопия. С ней также могут заниматься не только дети, но и взрослые.
• Массаж ступней помогает нормализовать обмен веществ в организме и укрепить иммунитет.

Мольберт прозрачный «Творческий ребенок»

• Мольберт открывает детям широкий простор для развития воображения за счет прозрачного акрилового стекла. Рисуя на нем, ребенок развивает пространственное мышление и учится соотносить габариты мольберта с окружающей обстановкой.
• Белый цвет рамки не напрягает глаза и гармонично сочетается с другими элементами комплекта.
• Рисуя на стекле, ребенок учится координировать движения.
• Прозрачное поле предоставляет возможность детям освоить парное рисование, где с разных сторон дети наносят рисунок, получая в итоге одну общую картину. Благодаря двустороннему рисованию изображение получается объемным.
• Мольберт выполнен из фанеры и не вредит здоровью малышей.
• Устойчивые ножки не позволяют мольберту опрокинуться при неосторожном движении и неаккуратном обращении.
• Рисование помогает ребенку развить хватательный рефлекс и укрепить мышцы кистей рук, что пригодится в будущем для освоения письменности.

Игровой многофункциональный стол «Творчество»

• Игровой стол открывает новые возможности для развития интеллектуальной деятельности малышей. Полностью функционал стола раскрывается в процессе работы с ним.
• Гладкая поверхность стола предназначена для рисования на ней маркерами. Широкий простор для творчества позволяет детям раскрепоститься и воплотить в рисунке все, что является для каждого ребенка важным. Благодаря детским рисункам психолог сможет точно определить психоэмоциональное состояние каждого малыша и определить направление дальнейшей деятельности.
• Стол состоит из 6 модулей, окрашенных в радужные цвета: красный, оранжевый, желтый, зеленый, синий и фиолетовый. Благодаря наглядному примеру дети быстрее запомнят порядок цветов радуги и смогут легче ориентироваться в палитре.
• Привлекательные цвета модулей раскрывают творческий потенциал детей и гармонично сочетаются с яркими деталями других предметов комплекта.
• Под столешницей скрываются удобные ниши для хранения методических материалов. В нишах расположены световые планшеты, маркеры, кинетический песок, формочки для лепки, фигурки животных, губка для стирания маркера с поверхности стола, а также набор букв и цифр. Благодаря разнообразию материалов каждый ребенок с легкостью сможет найти интересное занятие.
• Модули оснащены металлическими телескопическими ножками, благодаря которым можно подобрать оптимальную высоту для каждого малыша.
• Раздельные модули, образующие друг с другом шестиугольник, позволяют расположить их в произвольном порядке по всему периметру кабинета, организуя рабочее пространство для каждого ребенка.

Игровой стол «Мозаика» для сенсорной комнаты

• Круглый стол подходит для индивидуальных и групповых занятий. Также ребенок может заниматься в паре с педагогом и повторять его действия. Во время парных или групповых занятий дети осваивают коммуникативные навыки, что в будущем пригодится для социализации.
• Изготовленные из натуральных материалов детали нетоксичны и не вызывают аллергической реакции у детей.
• Шарики правильной формы воздействуют на тактильные сенсоры на кончиках пальцев, стимулируя развитие моторики и хватательного рефлекса.
• Окрашенные в разные яркие цвета шарики укрепляют визуальное восприятие детей, помогая научиться ориентироваться в палитре и запомнить названия цветов.
• Составляя картинку из разноцветных шариков, ребенок формирует пространственное мышление и тренирует координацию.
• Столешница ограничена невысокими бортиками, которые не позволяют шарикам случайно выкатиться с рабочего поля.
• Рабочая поверхность имеет специальные желобки, соответствующие диаметру шариков. Благодаря им шарики не будут кататься и останутся на своих местах при составлении большой картинки.
• Стол оснащен съемными ножками, которые помогают трансформировать его в напольную доску для удобства игры малышей.
• Круглое прозрачное оргстекло помогает шарики при неиспользовании оборудования. Кроме того, благодаря акриловому стеклу результат деятельности ребенка представляется в виде объемной картинки, которая вызывает у малыша гордость за проделанную работу и мотивирует на достижение новых результатов.

Производитель

Приоритет

Страна производства

Россия

Возраст

3+

Гарантия

12 месяцев

Вид оборудования/Тип товара

Для кабинета психолога

Регистрация от поставщика

Да